为纪念第78个世界红十字日，深化学生对红十字精神内涵的认知，促进红十字精神在校园内的传播，5月8日-16日，由院红十字会学生分会举行了一系列主题宣传活动。
红会面向全校学生进行了“弘扬博爱精神，书写人道华章” 红十字主题征文活动，吸引了众多同学踊跃参与。同学们围绕主题，结合自身经历，书写对红十字精神的理解与感悟。经过校红十字会学生干部筛选，依据主题、内容、结构和语言四个维度的评分标准，在众多稿件中评选出 5 篇优秀作品。获奖作品节选将在文末进行节选展示。
为进一步提升我校青年学生的应急救护知识和技能，积极助力健康校园建设，院红会在一教202开展急救培训。本次培训由岳阳街道培训师资主讲，采用理论学习+技能实操与考核的培训模式。报名的40位同学通过“救在身边 守沪生命”红十字救护培训系统微信小程序端进行了线上理论学习与考核。本次培训内容丰富实用，师资们运用模拟人、自动体外除颤器（AED）训练机等专业教具，对心肺复苏和AED的操作步骤进行了细致入微的讲解与标准演示。从判断现场环境安全、快速识别患者意识与呼吸，到胸外按压的深度、频率把控，再到 AED 的正确使用流程，讲师们手把手教学，确保每一个动作规范到位。在场的同学们也一一进行实操练习和考核，通过反复练习，每一位同学都切实掌握了正确的急救技巧。
此次红十字博爱周活动，不仅为学生提供了分享展示的平台，更提升了学生的急救知识和健康素养，让红十字精神在校园落地生根。未来，院红十字会将继续开展此类活动，鼓励更多学生践行人道理念，为社会传递爱心与温暖。
主题征文展示：
我第一次接触红十字活动是在大二期间参加的一次无偿献血。那天，体育馆前停着一辆献血车，旁边站着几位穿红马甲的志愿者，他们耐心引导、解释流程，时不时送上一杯热水与安慰的微笑。尽管我因为年龄未满不能参与，但那种场面在我心里留下了深刻印象，原来帮助他人不一定要轰轰烈烈，有时只是陪伴，有时是一句理解的话语，就足以温暖一个人。
后来，我报名加入了校红十字志愿服务队。从最初在养老院陪伴老人聊天，到参与社区的应急救护培训，我逐渐明白，“人道、博爱、奉献”的红十字精神不仅是一种信念，更是一种生活的方式。我们在寒风中为街头流浪者送上御寒物资；也在炎夏中为马路上的交警送上一瓶水。这些小事，看似平凡，却闪烁着人性最真挚的光。
——园林231班 陶敏
窗外的木棉树又在飘絮了，我望着教学楼前飘扬的红十字旗帜出神。这个由五个正方形组成的十字，正在我们这代人手中被赋予新的形态——它可以是AR眼镜里的急救指引，是区块链上的透明捐赠，更是短视频里温暖人心的故事。作为数字经济时代的文创人，我们既是新技术的运用者，更是人道精神的传承者。让我们以创意为风，以科技为翼，将红十字精神的种子播撒在数字原野上。终有一天，这些种子会像校园里的木棉树一样，开出满树英雄之花。
——文创242班 郑秀雯
在松江区第四福利院的伴老园艺活动中，我与老人们一同种下绿植，修剪花枝。有一位张奶奶，因子女长期不在身边，性格有些孤僻。起初，她对我们的活动并不感兴趣，只是静静地坐在一旁。我主动坐到她身边，陪她聊天，慢慢打开了她的心扉。在种植多肉植物时，张奶奶小心翼翼地将土壤放入花盆，眼神专注且认真。当她亲手种下第一株多肉，脸上露出了久违的笑容。那一刻，我感受到关爱与陪伴的力量。这些老人们，就像需要呵护的花朵，我们的陪伴和关爱，就是滋润他们心灵的雨露。每一次园艺活动，都是一次心与心的交流，让我懂得博爱精神不仅是宏大的善举，更是对身边每一个需要关怀的人给予温暖与陪伴。
——园林231班陈芙蓉
紧接着便是口腔粘膜采集入库环节。在采集现场，工作人员耐心讲解、细心操作。当拭子在口腔轻轻刮取样本，那看似简单的动作，却承载着厚重的希望 —— 或许有一天，这份样本就能为一位素未谋面的患者带去重生的可能。那一刻，我真切地感受到自己与红十字精神紧密相连，不再是远远观望，而是成为了传递大爱的一环。这种如诗般的使命感，让红十字会的意义，如一幅细腻的工笔画，在我心中缓缓铺陈开来。
——风景242班张雨萱
在《红十字之歌》的旋律中，我找到了答案。当那熟悉而激昂的旋律瞬间穿透我的心灵时，我看着红十字旗在微风中翩翩起舞，泪水夺眶而出。我猛然惊醒，意识到自己刚刚竟偏移了本心。红十字精神的核心是不求回报、甘愿奉献。它的真谛并不在于外界的评价和反馈，而在于我们内心的那份执着和热爱。我所做的一切，本质是为了传递爱与温暖，让更多人感受到红十字的力量。
——融媒体241班唐林奕
